彭湃第11集劇情
第11集
彭湃改革海豐教育現(xiàn)狀替農(nóng)民出頭要求減免城門(mén)稅
彭湃回了家,素屏高興地給他看自己的剪紙,一個(gè)是榮華富貴,一個(gè)是五福臨門(mén),彭湃告訴素屏,當(dāng)官并不是為了榮華富貴,叫她以后不用剪這些了。素屏說(shuō)以后一切都聽(tīng)彭湃的,彭湃說(shuō)她并沒(méi)做錯(cuò)什么,應(yīng)該有自己獨(dú)立的人格,素屏不甚明白什么是人格,彭湃告訴她以后再慢慢給她講。另外,他還告訴素屏,以后如果有人帶著東西來(lái)找自己,一律不見(jiàn)。
彭湃找到克元,希望他能在墾殖場(chǎng)的事情上幫到自己,克元讓他放心,他一定讓那些漁戶(hù)交稅,來(lái)支持教育。彭湃很意外,擔(dān)心他爹
爺爺同意給墾殖場(chǎng)捐稅,讓
彭湃的四弟
陳克元用刀子威脅那些墾殖場(chǎng)的大戶(hù)們交稅,無(wú)奈之下,這些人都交了錢(qián)。陳潮宗知道后,非常氣憤,覺(jué)得他翅膀硬了,不聽(tīng)自己的了。陳潮宗告誡兒子不能忘了彭家和陳家的仇,陳克元說(shuō)彭藩年紀(jì)都那么大了,以后的彭家還不定變成什么樣子呢。陳潮宗夸兒子眼光還挺遠(yuǎn)的。
彭湃利用上美術(shù)課的機(jī)會(huì),給同學(xué)們灌輸革命的觀(guān)念。他在黑板上畫(huà)了馬克思的畫(huà)像,告訴大家,他是全世界偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他還發(fā)現(xiàn)學(xué)校所用教材的內(nèi)容跟時(shí)代脫節(jié),他讓他的朋友從北京上海寄回一些新青年之類(lèi)的革命刊物,用里面的文章作為教材。
彭湃發(fā)現(xiàn)教室里的光線(xiàn)很暗,原來(lái)是外面的一堵墻擋住了光線(xiàn),他號(hào)召同學(xué)們放下手中的筆,去推倒這座上面刻有天官賜福的這面墻,他趁機(jī)告訴孩子們,讀書(shū)的目的不是求取功名,而是應(yīng)該在長(zhǎng)大之后,發(fā)展這個(gè)國(guó)家,不能求什么天官賜福,而且命運(yùn)要掌握在自己手里。
受到彭湃的邀請(qǐng),彭湃在日本的同學(xué)來(lái)到了海豐。彭湃非常欣喜,彭湃準(zhǔn)備和他們一起在海豐干一番大事業(yè)。
陳伯華在王縣長(zhǎng)的幫助下,當(dāng)上了海豐稅務(wù)局局長(zhǎng)。
彭湃回到家,看見(jiàn)素屏滿(mǎn)臉不高興。原來(lái)素屏聽(tīng)說(shuō)共產(chǎn)黨是共產(chǎn)共妻,問(wèn)彭湃是不是真的。彭湃聽(tīng)聞,禁不住大笑,他給素屏解釋?zhuān)@是一些專(zhuān)門(mén)詆毀共產(chǎn)主義的人散布的謠言。彭湃趁機(jī)給素屏講述了什么是真正的共產(chǎn)主義,并且讓素屏看一下他寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)就會(huì)全明白了。素屏說(shuō)她識(shí)字不全,沒(méi)法看,彭湃告訴了她一個(gè)好消息,他準(zhǔn)備辦一所女校,到時(shí)素屏去上學(xué)就會(huì)把字認(rèn)全了。
根據(jù)全縣的具體情況,彭湃在會(huì)上提出了創(chuàng)辦一所農(nóng)校,這樣可以讓窮苦的孩子也有上學(xué)的機(jī)會(huì)。另外,他把創(chuàng)辦女校的想法也正式提上了日程。
聽(tīng)說(shuō)天官墻被彭湃推倒,陳潮宗很氣憤,特意找到彭家,找到彭藩理論,他指責(zé)彭湃自己當(dāng)了官,就不顧別人。而且威脅彭藩說(shuō),如果彭湃繼續(xù)這樣鬧下去,會(huì)得罪更多的人。陳潮宗還告訴彭湃在學(xué)校宣傳革命,革的就是他們這些地主的命,這就是造反,他讓彭藩好好地管教一下自己的孫子。
彭藩在陳潮宗的刺激下,氣得暈倒吐血了。彭家上下都焦急不已。彭湃正準(zhǔn)備去看看爺爺,這時(shí)被人叫了出去。原來(lái)幾戶(hù)窮人家的孩子交不起學(xué)費(fèi),準(zhǔn)備輟學(xué)。原來(lái)他們不堪重負(fù),現(xiàn)在進(jìn)城賣(mài)東西又多了個(gè)城門(mén)稅,,聽(tīng)說(shuō)稅收增加了三倍,彭湃覺(jué)得這是敲詐勒索。他一氣之下,找到了王縣長(zhǎng)。王縣長(zhǎng)跟他哭窮,認(rèn)為不靠稅收沒(méi)辦法養(yǎng)活海豐。彭湃替他出了個(gè)主意,王縣長(zhǎng)以需要批復(fù)為由,讓彭湃回去等他的消息。
聽(tīng)到彭湃還要插手收稅的事,陳潮宗火冒三丈,他認(rèn)為彭湃的手伸得太長(zhǎng)了,讓王縣長(zhǎng)不用理會(huì)他的提議。
看著空空如也的教室,女校陳校長(zhǎng)非常失望,彭湃讓她不要著急,女子無(wú)才便是德的陋習(xí)需要慢慢改變,而且彭湃把自己的妻子領(lǐng)來(lái),讓她當(dāng)女校的第一個(gè)學(xué)生。彭湃建議陳校長(zhǎng),招收學(xué)生可以從親戚朋友介紹開(kāi)始,這樣就容易得多。
看到王縣長(zhǎng)對(duì)于自己稅收的建議遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,彭湃覺(jué)得很納悶,經(jīng)過(guò)他三哥的提醒,他才明白了原來(lái)城門(mén)稅就是陳潮宗叔侄倆倒騰出來(lái)的,而且城門(mén)稅都被他們給貪了,王縣長(zhǎng)只是一個(gè)木偶而已。另外關(guān)閉三個(gè)城門(mén),只留南門(mén)的事情,是陳炯明的六書(shū)陳開(kāi)庭因?yàn)槊孕鸥愠龅慕Y(jié)果。他三哥勸彭湃不要和他們斗,因?yàn)檫@些人在海豐樹(shù)大根深。但彭湃發(fā)誓,一定和這些人斗到底。
陳伯華慌慌張張地過(guò)來(lái)找陳潮宗,告訴他彭湃知道他們的事情了,為此,彭湃要游行示威,反對(duì)他們。
警察介入了彭湃他們的游行示威,陳潮宗派來(lái)的人冒充警察引發(fā)爭(zhēng)端,結(jié)果學(xué)生和警察大打出手,現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,克元找到彭湃,告訴他因?yàn)橛幸粋€(gè)警察受了重傷,警察局正準(zhǔn)備部署抓他們呢,讓他先躲避一陣。彭湃說(shuō)這是有人冒充學(xué)生才引發(fā)的混亂,但克元說(shuō),他們拿不出來(lái)證據(jù)來(lái)證明。